Foguistas – Aparatos sometidos a presión – Operación y Mantenimiento

Modalidad

100% Online

Duración

7 semanas

Certificación

Universitaria

Fecha de inicio

Continuo

Idioma

EspaƱol

$ 1.440

United States dollar
  • United States dollar
  • Peso uruguayo
  • Peso argentino
  • GuaranĆ­ paraguayo
  • Peso chileno
  • BolĆ­var venezolano
  • Sol
  • Peso colombiano

Cobramos el importe del pedido en US$. Puede que haya una mínima variación debido al tipo de cambio usado por tu banco.

MÔs información 

Sobre el curso

Fundamentos:

El crecimiento de las instalaciones del sistema energético no lleva los mismos tiempos que la formación de personas dedicadas a trabajar sobre esas instalaciones, por lo que, si se aplicasen políticas que activaren levemente el sector industrial, se requerirÔ de recursos humanos en forma inmediata.
Las nuevas tecnologƭas que se adjudican a la industria energƩtica avanzan de manera repentina y diversa, por eso se necesitan personas que se actualicen al mismo tiempo.
El mercado laboral exige formación continua, pero no organiza el tiempo ni la dedicación a la misma. Empresas del ambiente energético y personas interesadas en temas de energía requieren la posibilidad de obtener una formación de excelencia, pero no pueden movilizarse al aula física de enseñanza presencial.
Las empresas deben optimizar los procesos de producción e interacción socio-económica que llevan a cabo como medio para la sustentabilidad de la organización en particular y de su entorno. Esto es esencial para la proyección inter-temporal de la misma, de modo que el cumplimiento de las metas pautadas por su dirección sea, al mismo tiempo, el medio para el cumplimiento de los fines particulares de quienes la integran.
En este escenario, contar con un recurso humano que comprenda dicha dinÔmica y se predisponga, al mismo tiempo, a acompañar la misma, es central para el adecuado posicionamiento de la organización en los términos antes expuestos.
La inversión en conocimientos es fundamental para jerarquizar a las personas, como así también para que las empresas y los organismos institucionales puedan crecer en términos personales y productivos. Por ese motivo, la eficiencia resulta crucial para quienes apuestan a la calidad y a la innovación, fortaleciendo los lazos de las matrices con las que trabajan.
El sistema e-learning puede resultar mÔs económico tanto para los estudiantes como para las instituciones educativas. La eliminación de gastos asociados con el transporte, alojamiento y materiales impresos puede reducir los costos totales. AdemÔs, el e-learning tiene un menor impacto ambiental al reducir el consumo de papel y la emisión de gases de efecto invernadero relacionados con los desplazamientos.
El e-learning facilita la actualización constante de los contenidos educativos. A medida que se generan nuevos conocimientos y avances tecnológicos, los materiales de aprendizaje en línea pueden actualizarse de manera mÔs rÔpida y eficiente que los materiales impresos tradicionales. Esto garantiza que los estudiantes tengan acceso a información actualizada y relevante.

Objetivo principal:

Brindar al asistente capacitación concreta y de excelencia en los temas energéticos de mayor prioridad, actualizando en cada edición el estado del arte de la tecnología y la información económica del mercado en cuestión.
Dicha prƔctica requiere de recursos humanos y estƔ destinada a otros humanos, cuya integridad y seguridad son responsabilidad del profesional.
Esta formación apunta a completar la formación profesional con sólidos conocimientos sobre la tecnología vigente, la seguridad integrada al trabajo y la actividad laboral desarrollada en el medio ambiente circundante, que es justamente la fuente de los recursos energéticos.

Objetivos

Objetivos de la formación:

  • Internalizar los conocimientos bĆ”sicos y necesarios de TermodinĆ”mica y fluidos que le permitan discriminar e interpretar los procesos de conversión energĆ©tica que se producen en los aparatos sometidos a presión incluidos los que reciben fuego.
  • Conocer el funcionamiento de los principales equipos que conforman las instalaciones sometidas a presión y fuego.
  • Que cuente con todas las herramientas necesarias para poder lograr exitosamente la habilitación como foguista de los equipos mencionadas.
  • Mantener a los participantes al tanto de las Ćŗltimas tecnologĆ­as, innovaciones y tendencias en el campo de las instalaciones para garantizar la adopción de mĆ©todos y equipos modernos.
  • Promover la toma de decisiones Ć©ticas y la responsabilidad social en relación con el diseƱo, operación y mantenimiento de instalaciones.

Programa

Módulo 1 – Introducción, conceptos bĆ”sicos, ciclos de vapor y maq. tĆ©rmicas:

  • Conceptos bĆ”sicos de TermodinĆ”mica. Ciclos de Rankine. Ciclo Hirn. Ciclo con recalentamiento Intermedio. Ciclos regenerativos. Ciclo Brayton. Ciclos Combinados y de cogeneración. Variación del rendimiento de los ciclos con la presión y temperatura del vapor. Selección del ciclo.

Módulo 2 – Combustibles y combustión:

  • Clasificación de Combustibles. Composición QuĆ­mica, CaracterĆ­sticas, Punto de Inflamación. Punto de escurrimiento, viscosidad. Poder CalorĆ­fico. AnĆ”lisis de productos de Combustión. Temperatura de Combustión. Temperatura de las CĆ”maras de Combustión.
  • Clasificación de la Combustión. Ecuaciones BĆ”sicas. Combustión AdiabĆ”tica. Valoración TĆ©rmica de la Combustión. Diagrama de Combustión. Principios fundamentales de DinĆ”mica de la Combustión. Equipos asociados a la combustión. Alumbramiento, propagación y turbulencia de llama. Control de la Combustión. Equipos asociados.

Módulo 3 – Tratamiento de agua:

  • El agua y sus caracterĆ­sticas. Clasificación de Impurezas. Dureza. Clasificación. Inconvenientes producidos por el agua. Incrustación, arrastre y corrosión. Dispositivos correctivos externos e internos. MĆ©todos de tratamiento de agua de alimentación y vapor. MĆ©todos de conservación de equipos. Determinaciones AnalĆ­ticas y Ensayos.

Módulo 4 – Generadores de vapor:

  • Clasificación. Tipos. Generalidades. Cuerpo, cĆ”maras de combustión y retorno. CĆ”maras de agua y de vapor. Superficie de calefacción y de vaporización. Domos. Tubos. Sobrecalentadores. Economizadores. Precalentadores. Recalentadores. Colectores.

Módulo 5 – Sistemas auxiliares y equipos complementarios:

  • Quemadores: tipos. Tiraje: natural, forzado e inducido. Barrido, pre y pos barrido de hogar. Controles y elementos de seguridad en el sistema de combustión. Forma y color de la llama. Controles del humo a la salida de chimenea. AnĆ”lisis y composición de gases. Rendimiento tĆ©rmico.

Módulo 6 – Accesorios:

  • VĆ”lvulas de retención. VĆ”lvulas de seguridad: tipos y regulación. Filtros. Manómetros. Controles de nivel: visual, electromagnĆ©ticos, electrónicos. Sistema de alimentación de agua: electrobomba, inyector, modulante. Presostatos: función, calibración.
  • Detectores de llama: función, tipos. Electrodo de seguridad: función. Controles automĆ”ticos de la combustión. Tapón fusible: función, ubicación. Enclavamientos y alarmas.

Módulo 7 – Operación:

  • Puesta en servicio: precauciones y controles a tener en cuenta. Tiempos para levantar presión. Cuidado del fuego. Paradas imprevistas. Falta de agua: pasos a seguir. Sistemas de purgas: fondo, superficie y de niveles (manuales y automĆ”ticas). Controles de nivel automĆ”ticos y visuales. Calderas fuera de servicio: distintos mĆ©todos de acuerdo al perĆ­odo de inactividad.

Módulo 8 – Mantenimiento:

  • Tipos de mantenimiento a realizar: diario, semanal, mensual, anual. Limpieza. Inspecciones visuales internas y externas. Medición de espesores del cuerpo de presión. Prueba hidrĆ”ulica: su preparación y presiones de prueba.

Cursado, evaluación y certificación

Cursado:

  • Carga Horaria: setenta y dos (72) horas. La dedicación recomendada a estas actividades es de seis (6) horas semanales.
  • Horas de clases grabadas: cincuenta (50).
  • Horas de actividades y exĆ”menes: siete (7).
  • Cantidad de semanas: doce (12) aproximadamente.
  • AcompaƱamiento semanal sincrónico con el cuerpo docente.
  • Horas de tutorĆ­as: quince (15). Una tutorĆ­a semanal.
  • Campus Virtual 24 x 7: Nuestra plataforma no tiene restricciones y permite a cada participante acceder en el horario mĆ”s conveniente.

Evaluación:

Para la acreditación de un trayecto formativo se tendrÔ en cuenta:

  • La lectura de todos los contenidos.
    Participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
  • La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
  • Finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo no podrĆ” entregar ninguna actividad obligatoria adeudada.
  • La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo PrĆ”ctico o un Cuestionario de MĆŗltiple Opción.

Certificación:

Se otorgarÔn dos tipos de acreditación:

  • Un Certificado de aprobación: Certificado Oficial de la UTN FRRQ con Resolución N°375/2023, firmada por Decanato y aprobada por Consejo Directivo. Sistema de Código de Autenticidad QR.
  • Un Certificado de participación: Habiendo cumplido con el 80% de asistencia.

Profesores

Ricardo

Ingeniero MecÔnico de la Universidad Tecnológica Nacional, docente en las carreras de Ingeniería MecÔnica e Ingeniería Eléctrica, donde se han formado varias generaciones de profesionales de la ingeniería. Es un referente en proyectos, puesta en servicio y operación de Plantas de Energía de Ciclos Combinados.

Becas

Programa de Becas

En Latam Learning, creemos que la educación de calidad debe ser accesible para todos. Por eso, nos complace anunciar el lanzamiento de nuestro Programa de Becas, diseñado para ofrecer oportunidades a quienes desean ampliar sus conocimientos y habilidades a través de nuestros cursos online con certificación universitaria UTN.

¿Qué ofrecemos?

Las becas estÔn disponibles para la gran mayoría de nuestros cursos, con diferentes descuentos según cada situación. Nuestro objetivo es facilitar el acceso a formación de alta calidad a estudiantes, profesionales y apasionados del aprendizaje.

¿Quiénes pueden solicitar una beca?

Cualquier persona interesada en crecer profesionalmente y que cumpla con los requisitos establecidos para cada programa. Valoramos la diversidad y queremos apoyar a individuos de todos los paƭses de LatinoamƩrica.

¿Cómo solicitar una beca

El proceso es simple: completa el siguiente formulario, nuestro equipo evaluarÔ la situación y te contestarÔ dentro de las 24 horas hÔbiles. Accedé al formulario para solicitar tu beca haciendo clic acÔ.

Financiación Latam Learning

Formas de pago

Formas de Pago:

Para su comodidad, aceptamos pagos a través de Stripe y Paypal, una plataforma segura y confiable que garantiza la protección de sus datos. Ofrecemos opciones de pagos con tarjetas de crédito y débito. La seguridad es nuestra prioridad, por lo que Stripe y Paypal utilizan tecnología avanzada para proteger toda la información que comparte. Si tiene alguna duda o necesita asistencia con su pago, nuestro equipo de soporte estÔ disponible para ayudarle en todo momento.

AdemÔs, para que nuestros cursos sean aún mÔs accesibles, ofrecemos un plan de financiación con cuotas decrecientes. Esto significa que puedes dividir el costo del curso en pagos mensuales que se reducen con el tiempo, lo que te permite alcanzar tus metas educativas sin comprometer tu presupuesto.


Foguistas – Aparatos sometidos a presión – Operación y Mantenimiento:

  • Cuota 1: USD 400
  • Cuota 2: USD 380
  • Cuota 3: USD 340
  • Cuota 4: USD 320

Para acceder a esta forma de pago, comunĆ­cate con nuestros asesores haciendo clic acĆ”.

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